Este blog pretende ser un espacio de apoyo al lenguaje tanto oral y escrito, en el que podéis encontrar materiales de creación propia, programas personalizados, orientaciones para profesionales y familias sobre casos concretos.

miércoles, 6 de agosto de 2014

INSPIRACIÓN MATERIALES PARA TRABAJAR EL SOPLO

Hoy quiero compartir fotos encontradas en internet que pueden servirnos de inspiración para realizar
materiales para el nuevo curso. Espero que os sirvan de ayuda.

MATERIALES PARA TABAJAR EL SOPLO


El objetivo a trabajar sería mantener la bola en el aire. Aquí os dejo el enlace de la página dónde os explica los materiales necesarios para realizarlo. MAKING SCIENCE FUN!



 El vaso-guante, lo proponen en el blog de ideas al y pt, aquí podeis ver la entrada.


El dragón boca de fuego.  Podeis ver más información en el blog de fonoaudiología.

JUEGOS SOPLO


En esta actividad se pretende cazar a las moscas con el matasuegras, podéis encontrar mas información en jdaniel4smom


Soplar un pompom con una pajita y  mantenerlo dentro del laberinto. Podéis encontra más información en HANS ON


  Pintar con un matasuegras. Idea vista en kids activities blog


Mantener pelotas, castañas o pompones dentro del círculo. Idea encontrada en el blog la classe della maestra valentina



Hacer carreras sorteando obstáculos. Idea encontrada en el blog ME MOM

Carreras de barcos.


Pescar peces de papel con una pajita. Imagen encontrada en el blog Barevni svit

viernes, 4 de julio de 2014

AUTOINSTRUCCIONES TDAH

Hoy os mostramos materiales que utilizamos con alumnos con TDAH para trabajar las autoinstrucciones, concretamente para la comprensión de textos.Y para motivarles utilizamos superhéroes, en este caso con personajes de Marvel.

Además os ofrecemos nuestra idea para resolver problemas matemáticos, más la cenefa para el aula con pictogramas. Así , ¡ imposible olvidarse de los pasos!



Ambos materiales están basados en el programa cognitivo y conductual de Orjales y las imágenes utilizadas son el programa broadmaker.
Y os dejamos imágenes de cómo los utilizamos en el aula:







Verónica Tórres Morán

jueves, 22 de mayo de 2014

TABLA RESÚMENES

Apoyo online al lenguaje aprovecha el tirón del fútbol, para motivar a nuestros alumnos para favorecer la realización de resúmenes. Esperamos que os sirva de inspiración nuestra idea y para motivar a todos nuestros alumnos, tan sólo debemos cambiar el escudo del equipo.




Os aduntamos imágenes del  mateiral utilizado en el aula:





Verónica Torres Móran

miércoles, 2 de abril de 2014

DISCRIMINACIÓN FONÉTICA DE PARES DE PALABRAS

Hoy con vosotros un material que me esta siendo de utilidad para trabajar la discriminación fonética de pares de palabras con contrastes mínimos.
Aquí el primer cuadernillo que he elaborado, siguiendo la idea de Lola García Cucalón en los materiales de Arasacc.
Iré subiendo nuevos materiales según los vaya elaborando para mis alumnos.
Espero que os sea útil.


DISCRIMINACIÓN B-D




María



miércoles, 26 de marzo de 2014

DISCIMINACIÓN AUDITIVA DE LAS VOCALES Y CONSONANTES

Hoy os adjunto un libro que he elaborado con una alumna de educación infantil, que presenta dificultades en reconocer las vocales y las consonantes dentro de una palabra, que van trabajando en su grupo clase.
Presento las imágenes en primer lugar, trabajando tan solo dos vocales y la discriminación entre las mismas y luego vamos pegando las imágenes que contengan la vocal trabajada en las casita correspondiente.


Os adjunto el documento del libro realizado en pdf

DESCARGAR LIBRO

Y para conseguir las imágenes que utilizo para las vocales y consonanates son del blog Infantil de Gracia podéis descargarlas pinchando AQUÍ